|
|
|
פרטי ההשתלמות -
054 - נוירופדגוגיה יישומית במערכת החינוך
|
הדפס
|
|
|
|
|
|
|
|
סמל ההשתלמות:
|
0
|
|
שנה"ל:
|
תשפ"ג 2023
|
|
תחום השתלמות:
|
נושא רוחב
|
|
מתוה ההשתלמות:
|
3712 - הוראה, למידה והערכה המקדמות תפקודי לומד
|
|
נושא:
|
|
|
שלב חינוך:
|
יסודי,חטיבת ביניים,חטיבה עליונה,קדם יסודי
|
|
קהל יעד:
|
כלל המורים
|
|
מכיתה:
|
א עד כיתה:
יב
|
|
שפה:
|
עברית
|
|
סוג חינוך:
|
רגיל,מיוחד
|
|
סוג פיקוח:
|
ממלכתי,ממלכתי דתי
|
|
מרכז פסג"ה:
|
חדרה
|
|
עבור מחוז:
|
חיפה
|
|
תאריך פתיחה:
|
14/12/2022
|
|
שם הרכז:
|
חורי אורנה
|
|
שם המרצה:
|
חורי אורנה
|
|
דמי רישום:
|
₪15
|
|
רפורמה:
|
אופק חדש
|
|
תכנית ארצית:
|
לא
|
|
מקום ההשתלמות:
|
מרכז פסגה חדרה
|
|
ההשתלמות תתקיים בימי:
|
ד',
בין השעות: 19:15-16:00
|
|
היקף ההשתלמות:
|
30
|
|
מטרות ההשתלמות:
|
|
|
הגשת עבודה:
|
כן
|
324
|
מידע על ההשתלמות:
|
הידע הרב שנצבר בהבנת תהליכים מוחיים המעצבים את אישיות האדם ואת האופנים בהם הוא מרגיש, חושב ומתנהג מהווה בסיס עשיר לעיצוב דרכי למידה מגוונות, מותאמות לטבע האנושי ובהתאם לכך גם דינאמיות ופתוחות לחידושים.
נוירופדגוגיה הוא תחום דעת המשלב ידע ותובנות ממדעי המוח, הפסיכולוגיה והחינוך. מטרתו לפתח עקרונות הוראה-למידה המותאמים לאופן בו לומד המוח האנושי.
נוירופדגוגיה עושה שימוש רב בקשרים שבין רגש, מוטיבציה, זיכרון ותפיסה לבין למידה ולכן ראוי שצוותי חינוך מכל הקשת הפדגוגית יתוודעו אליה וייחשפו לאפשרויות הרבות הנגזרות ממנה.
ידע בנוירופדגוגיה יעשיר את ארגז הכלים החינוכי של מורים/ות וגננות ויגביר את תחושת הביטחון המקצועי שלהם בהתמודדות עם אוכלוסיות שונות של תלמידים.
|
|
פניות בנוגע להשתלמות זו, יש להפנות למרכז הפסג"ה לידי:
|
רוזיו דבורה
מייל:
[email protected] טלפון:
04-6206022
קבלת פניות משעה:
18:00
עד שעה:
09:00
|
|
|
|
|
סילבוס מפגשים להשתלמות:
054 - נוירופדגוגיה יישומית במערכת החינוך
|
|
מס' מפגש
|
תאריך
|
שעה
|
יום
|
נושא
|
מרצה
|
מקום
|
סוג מפגש
|
סה"כ שעות אק'
|
|
1
|
14/12/2022
|
19:15-16:00
|
ד'
|
היכרות, הסבר על הקורס ועל הדרישות בו, תיאום ציפיות מהי נוירופדגוגיה, היכן היא פוגשת אותנו ביומיום, נוירומיתוסים
|
חורי אורנה
|
פסגה חדרה
|
סדנא
|
4
|
|
2
|
28/12/2022
|
17:30-16:00
|
ד'
|
קצת על מבנה המוח, כיצד הוא משרת אותנו בהוראה, למידה, רגש והתנהגות
|
חורי אורנה
|
מקוון
|
סנכרוני
|
2
|
|
3
|
04/01/2023
|
17:30-16:00
|
ד'
|
שלבי התפתחות המוח
|
חורי אורנה
|
מקוון
|
א-סינכרוני
|
2
|
|
4
|
11/01/2023
|
19:15-16:00
|
ד'
|
זיכרון - איך זה קורה?
|
חורי אורנה
|
פסגה חדרה
|
הרצאה
|
4
|
|
5
|
18/01/2023
|
17:30-16:00
|
ד'
|
זיכרונות ילדות
|
חורי אורנה
|
מקוון
|
סנכרוני
|
2
|
|
6
|
25/01/2023
|
17:30-16:00
|
ד'
|
תפקודים ניהוליים
|
חורי אורנה
|
מקוון
|
א-סינכרוני
|
2
|
|
7
|
01/02/2023
|
17:30-16:00
|
ד'
|
מוטיבציה ומערכת התגמול במוח
|
חורי אורנה
|
מקוון
|
סנכרוני
|
2
|
|
8
|
08/02/2023
|
19:15-16:00
|
ד'
|
הבסיס המוחי של הרגשות
|
חורי אורנה
|
פסגה חדרה
|
פנים אל פנים
|
4
|
|
9
|
15/02/2023
|
17:30-16:00
|
ד'
|
רגשות ולמידה
|
חורי אורנה
|
מקוון
|
א-סינכרוני
|
2
|
|
10
|
22/02/2023
|
17:30-16:00
|
ד'
|
למידה מרווחת ועומס קוגניטיבי
|
חורי אורנה
|
מקוון
|
סנכרוני
|
2
|
|
11
|
01/03/2023
|
19:15-16:00
|
ד'
|
פרזנטציה של מטלות הסיכום
|
חורי אורנה
|
פסגה חדרה
|
סדנא
|
4
|
|
|
ראשי 
