|
|
|
פרטי ההשתלמות -
140 - הוראת אזרחות ``קבוצה ב`` - האתגר של המח``ר
|
הדפס
|
|
|
|
|
|
140 - הוראת אזרחות ``קבוצה ב`` - האתגר של המח``ר
כרטיס השתלמות
|
|
|
הרשמה
להשתלמות
|
|
|
|
|
|
סילבוס מפגשים להשתלמות:
140 - הוראת אזרחות ``קבוצה ב`` - האתגר של המח``ר
|
|
מס' מפגש
|
תאריך
|
שעה
|
יום
|
נושא
|
מרצה
|
מקום
|
סוג מפגש
|
סה"כ שעות אק'
|
|
1
|
06/12/2022
|
21:00-18:30
|
ג'
|
לומדים מאתגרים במקצוע אזרחות : המחשת שגרות וסדירויות ברוח רפורמת ההתחדשות בלמידה עם הלומד המאתגר בהוראת האזרחות
|
פידל יאיר
|
|
א-סנכרוני / סנכרוני
|
3
|
|
2
|
13/12/2022
|
22:00-19:30
|
ג'
|
לומדים מאתגרים במקצוע האזרחות : מאפיינים, זיהוי קשיי למידה וקשיי הוראה. דרכי מענה נפוצות לקשיי הלומדים במסגרת הרפורמה. משולב סינכרוני ואסינכרוני
|
פידל יאיר
|
|
א-סנכרוני / סנכרוני
|
3
|
|
3
|
27/12/2022
|
22:00-19:30
|
ג'
|
מבנה שיעור מיטבי באזרחות ללומד המאתגר ברוח הרפורמה: פתיחה, גוף וסיום המותאמים לצרכים הלימודים, הרגשיים והחברתיים של הלומד המאתגר. משולב סינכרוני ואסינכרוני
|
פידל יאיר
|
|
א-סינכרוני
|
3
|
|
4
|
10/01/2023
|
22:00-19:30
|
ג'
|
יצירת מערך הוראה באזרחות המותאם לשיעור מיטבי ברוח הרפורמה עבור הלומד המאתגר – חלק א` .משולב סינכרוני ואסינכרוני
|
פידל יאיר
|
|
א-סנכרוני / סנכרוני
|
3
|
|
5
|
17/01/2023
|
22:00-19:30
|
ג'
|
יצירת מערך הוראה באזרחות המותאם לשיעור מיטבי ברוח הרפורמה עבור הלומד המאתגר – חלק ב`
|
פידל יאיר
|
|
א-סינכרוני
|
3
|
|
6
|
24/01/2023
|
22:00-19:30
|
ג'
|
מיפוי מדויק של פרופיל הלומדים המאתגרים בכיתה על בסיס תבחינים נבחרים (מיומנויות, חוזקות, קשיים, עוגנים, הישגים, נוכחות והתנהלות).משולב סינכרוני ואסינכרוני
|
פידל יאיר
|
|
א-סנכרוני / סנכרוני
|
3
|
|
7
|
31/01/2023
|
22:00-19:30
|
ג'
|
על הבנייה וטיפוח של מיומנויות החקר ללומד המאתגר
|
פידל יאיר
|
|
א-סינכרוני
|
3
|
|
8
|
14/02/2023
|
22:00-19:30
|
ג'
|
על תהליכי ניהול זמן של הלומדים המאתגרים, לקיחת אחריות, ביטויי דחיינות וחינוך לעמידה ביעדים (בעזרת שיקוף, התבוננות ורפלקציה).משולב סינכרוני ואסינכרוני
|
פידל יאיר
|
|
א-סנכרוני / סנכרוני
|
3
|
|
9
|
22/06/2023
|
14:00-09:00
|
ה'
|
יום עיון - אזרחות
|
פידל יאיר
|
|
הרצאה
|
6
|
|
|
ראשי 
