|
1
|
22/11/2022
|
19:45-16:30
|
ג'
|
תפקיד רכז השתלבות-לבטים ואתגרים
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
2
|
06/12/2022
|
19:45-16:30
|
ג'
|
קביעת מטרות ויעדים לרכז השתלבות
|
רוית זמל
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
3
|
13/12/2022
|
19:45-16:30
|
ג'
|
כתיבת חזון ותפיסה אישית של התפקיד
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
4
|
27/12/2022
|
19:45-16:30
|
ג'
|
תהליכי מיצוי אפשרויות+ מעורבות בתכנית בית ספרית
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
5
|
10/01/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
פסיפדגוגיה כתפיסת עולם
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
6
|
24/01/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
פרקטיקות להוראה בכיתה הטרוגנית
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
7
|
07/02/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
דגשים מחוזיים-לקויות למידה: הרחבה של המרצה
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
8
|
21/02/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
תהליכים לקראת ועדת זכאות ואפיון. פרקטיקות להוראה בכיתה ההטרוגנית
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
9
|
14/03/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
בניית תכנית עבודה: כיתתית, אישית וקבוצתית
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
10
|
28/03/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
הוראה בכיתה הטרוגנית-תצפיות בכיתה. כיתה הפוכה
|
רוית זמל
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
11
|
02/05/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
הוראה דיפרנציאלית ופרטנית- קביעת מטרות כיתתיות מבוססות ידע
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
12
|
16/05/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
ממיפוי בית ספרי לבניית תכנית עבודה+ פרקטיקות להוראה הטרוגנית.
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
13
|
23/05/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
ממיפוי בית ספרי לבנייית תכנית עבודה
|
רוית זמל
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
14
|
30/05/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
מוגבלויות וסלים אישיים- כלים שלובים
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
15
|
06/06/2023
|
19:45-16:30
|
ג'
|
סיום וסיכום
|
רוית זמל
|
|
סנכרוני
|
4
|
ראשי 
