|
|
|
פרטי ההשתלמות -
012 - מתי``א- מטפלים מרכז לב - Zoom למוח, כלים מפתיעים לשיפור דרכי ההוראה עבור כלל הילדים מתוך הבנה של ילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה
|
הדפס
|
|
|
|
|
|
012 - מתי``א- מטפלים מרכז לב - Zoom למוח, כלים מפתיעים לשיפור דרכי ההוראה עבור כלל הילדים מתוך הבנה של ילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה
כרטיס השתלמות
|
|
|
הרשמה
להשתלמות
|
|
|
|
|
|
סילבוס מפגשים להשתלמות:
012 - מתי``א- מטפלים מרכז לב - Zoom למוח, כלים מפתיעים לשיפור דרכי ההוראה עבור כלל הילדים מתוך הבנה של ילדים בעלי הפרעות קשב וריכוז ולקויות למידה
|
|
מס' מפגש
|
תאריך
|
שעה
|
יום
|
נושא
|
מרצה
|
מקום
|
סוג מפגש
|
סה"כ שעות אק'
|
|
1
|
09/11/2022
|
21:30-19:00
|
ד'
|
״שבויים בתפיסה״, הרצאה מרתקת המשלבת תובנות מחקר המוח וכלכלה התנהגותית יחד עם סיפור אישי מרתק
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
2
|
16/11/2022
|
21:30-19:00
|
ד'
|
קריאה: איך נאתר את הילדים בעלי קשיים בנושא קריאה הנובעים מקושי בקריאה או בהבנת הנקרא וכיצד הלמידה דיגיטלית יכולה להיות עבורם מתנה
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
3
|
30/11/2022
|
21:30-19:00
|
ד'
|
הפרעות קשב וריכוז: נלמד לאתר מאפיינים שונים של תלמידים בעלי קשיים בקשב ובריכוז וניתן כלים מותאמים
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
4
|
14/12/2022
|
21:30-19:00
|
ד'
|
זיכרון - מה הוא בדיוק זיכרון? כיצד ניתן לגרום לתלמידים לזכור? מה זה ״השתלת זיכרונות״ ואיך זה קשור לכיתה?
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
5
|
28/12/2022
|
21:30-19:00
|
ד'
|
זיהוי חוזקות של הילדים, בעיקר בקרב ילדים המייצרים עבורנו אתגר
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
6
|
11/01/2023
|
21:30-19:00
|
ד'
|
יצירתיות - מפגש הפורש בפנינו את המושג יצירתיות, מתוך מחקר המוח. האופן בו אנו יכולים לעודד יצירתיות או לבלום אותה. החשיבות בהסחת הדעת ליצירת מחשבה יצירתית.
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
7
|
25/01/2023
|
21:30-19:00
|
ד'
|
נשתף במספר מקרים, נשמע כיצד הם נראים בכיתה ומה הן הדרכים הקונבנציונאליות להתמודד איתן.
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
8
|
08/02/2023
|
21:30-19:00
|
ד'
|
מפגשים שבהם נתעמק ב-Case Study
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
9
|
22/03/2023
|
21:30-19:00
|
ד'
|
בחינות מותאמות - הכנת תלמידים לבחינות מותאמות, בהקראה, שיכתוב, הכתבה. התלמיד נדרש להתכונן ולנהל את הבחינה באופן שונה ולא אינטואיטיבי.
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
10
|
10/05/2023
|
21:30-19:00
|
ד'
|
מפגשים שבהם נתעמק ב-Case Study
|
גבע רן
|
זום
|
סנכרוני
|
3
|
|
|
ראשי 
