|
|
|
פרטי ההשתלמות -
057 - גננות: כל אחד יחיד ומיוחד
|
הדפס
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
סילבוס מפגשים להשתלמות:
057 - גננות: כל אחד יחיד ומיוחד
|
|
מס' מפגש
|
תאריך
|
שעה
|
יום
|
נושא
|
מרצה
|
מקום
|
סוג מפגש
|
סה"כ שעות אק'
|
|
1
|
20/12/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
פתיחת ההכשרה, היכרות ותיאום ציפיות היכרות עם מערכי השיעורים שפותחו במסגרת הפרויקט של הפארק הנגיש
|
גב`` מייסון דאמוני
|
חדר 3 - גננות
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
2
|
27/12/2022
|
10:30-08:00
|
ג'
|
המשפחה ומעגל החיים של האדם עם מוגבלות: מסע בין אתגר לתקווה, תפקיד המשפחה במעגל התמיכה, דפוסי התארגנות, פיתוח מקורות כוח משותפים ועוד.
|
גאדה ערו
|
חדר 4
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
3
|
27/12/2022
|
13:45-10:45
|
ג'
|
הפרעות שפה ודיבור בגיל הרך: קשיי שפה ותקשורת בקרב ילדי הגנים, השלכות על השילוב בגן ודרכי טיפול
|
סמאח עיד
|
חדר 4
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
4
|
04/01/2023
|
11:30-08:00
|
ד'
|
היכרות לעומק עם תכנית כל אחד יחיד ומיוחד
|
גב`` מייסון דאמוני
|
|
פנים אל פנים
|
4
|
|
5
|
10/01/2023
|
18:30-16:00
|
ג'
|
מבוא למוגבלות: הגדרה, מגמות בתפיסה בציר הזמן, סוגי מוגבלויות, דוח מצב עדכני, חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות
|
גנאיים יזיד
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
6
|
17/01/2023
|
18:30-16:00
|
ג'
|
מבוא להתנהגויות מאתגרות: הגדרה, סיבות, הבנת האדם כפי שהיא באה לידי ביטוי בהתייחסות לעולמו הפנימי, למערכת המשפחתית, למאפייני המסגרת ולאינטראקציה עם סביבתו; סקירת כלים חינוכיים/טיפוליים; כלים ליצירת התנהלות משותפת בין כל הגורמים המעורבים
|
פאתן נסאר
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
7
|
24/01/2023
|
18:30-16:00
|
ג'
|
מיומנויות מוטוריות: לימוד תוך כדי משחק בגן ובחצר
|
גב`` רנין חליחל
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
8
|
31/01/2023
|
18:30-16:00
|
ג'
|
ליקויים בעיבוד החושי: מערכת התחושה והשפעתה על התלמיד עם מוגבלות
|
גנאיים יזיד
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
9
|
07/02/2023
|
17:30-16:00
|
ג'
|
מפגש עם ערוץ הופ - מפתח תוכן על התכנית כל אחד יחיד ומיוחד ועל התהליך של פיתוח הבובה סיון (בובה עם כיסא גלגלים)
|
נציגים של ערוץ הופ
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
10
|
14/02/2023
|
18:30-16:00
|
ג'
|
מפגש סכום
|
גב`` מייסון דאמוני
|
חדר 4
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
|
ראשי 
