|
1
|
22/01/2023
|
11:00-08:30
|
א'
|
מפורשות והקניית מיומנויות הכרות עם יישומים שונים לטיפוח מיומנויות למידה בחומרי לימוד - ניתוח והשוואה בין שלושה מערכי לימוד בתחומי תוכן שונים, העמקה במיומנות השוואה ורפלקציה
|
אדרי מרסדס
|
ישיבה תיכונית חיספין
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
2
|
29/01/2023
|
11:00-08:30
|
א'
|
פיתוח שפה בית ספרית ביחס למיומנות שאילת שאלות והשוואה: אפיון המיומנות וקביעת מדדי הצלחה בהתאם לתחומי תוכן שונים
|
אדרי מרסדס
|
ישיבה תיכונית חיספין
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
3
|
05/02/2023
|
10:15-08:45
|
א'
|
הגדרת מטרות הקמ``ל מה זו חשיבה מסדר גבוה? איך תופסים אותה אנשי החינוך?
|
כללי כללי
|
ישיבה תיכונית חיספין
|
פנים אל פנים
|
2
|
|
4
|
12/02/2023
|
10:15-08:45
|
א'
|
הגדרת קריטריונים להערכת איכות פדגוגית של רמות החשיבה – הכרות עם מודלים (סולו, בלום, MSK)
|
כללי כללי
|
ישיבה תיכונית חיספין
|
פנים אל פנים
|
2
|
|
5
|
19/02/2023
|
19:15-16:00
|
א'
|
פיתוח מערך פעילות המשלב רמות חשיבה מסדר גבוה
|
גבעון ציפי
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
6
|
26/02/2023
|
10:15-08:45
|
א'
|
בניית מחוון למערך שיעור בדגש על טיפוח מיומנויות
|
כללי כללי
|
ישיבה תיכונית חיספין
|
פנים אל פנים
|
2
|
|
7
|
05/03/2023
|
10:15-08:45
|
א'
|
ניתוח מערכים באמצעות המחוון
|
כללי כללי
|
ישיבה תיכונית חיספין
|
פנים אל פנים
|
2
|
|
8
|
12/03/2023
|
19:15-16:00
|
א'
|
התנסות במערך משולבת צפייה
|
גבעון ציפי
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
9
|
19/03/2023
|
10:15-08:45
|
א'
|
מה המטרות הבית ספריות שרוצה לקדם הקמ``ל? איזו פעולה/ תהליך הקמ``ל יכול להוביל?
|
כללי כללי
|
ישיבה תיכונית חיספין
|
פנים אל פנים
|
2
|
|
10
|
26/03/2023
|
19:15-16:00
|
א'
|
משוב ורפלקציה אישית
|
גבעון ציפי
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
11
|
28/05/2023
|
10:30-09:00
|
א'
|
סיכום התהליך והצגת תוצרים
|
אדרי מרסדס
|
ישיבה תיכונית חיספין
|
פנים אל פנים
|
2
|
ראשי 
