|
|
|
פרטי ההשתלמות -
036 - אתגרים בהוראת ילדים החווים קשיי קשב וריכוז ולקויות למידה
|
הדפס
|
|
|
|
|
|
036 - אתגרים בהוראת ילדים החווים קשיי קשב וריכוז ולקויות למידה
כרטיס השתלמות
|
|
|
הרשמה
להשתלמות
|
|
|
|
|
|
המפגשים הפרונטליים בפסגה יתחילו ב-16:30
|
|
|
|
|
סילבוס מפגשים להשתלמות:
036 - אתגרים בהוראת ילדים החווים קשיי קשב וריכוז ולקויות למידה
|
|
מס' מפגש
|
תאריך
|
שעה
|
יום
|
נושא
|
מרצה
|
מקום
|
סוג מפגש
|
סה"כ שעות אק'
|
|
1
|
11/10/2021
|
19:00-16:30
|
ב'
|
פתיחה-"שבויים בתפיסה"-שילוב תובנות מחקר המוח וכלכלה התנהגותית.
|
גבע רן
|
3.8
|
הרצאה
|
3
|
|
2
|
25/10/2021
|
20:00-17:30
|
ב'
|
קריאה: איך נאתר את הילדים בעלי קשיים בנושא קריאה.
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
3
|
08/11/2021
|
20:00-17:30
|
ב'
|
הפרעות קשב וריכוז, מאפיינים שונים של תלמידים וכלים מותאמים.
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
4
|
22/11/2021
|
20:00-17:30
|
ב'
|
זיכרון -מה הוא? כיצד ניתן לגרום לתלמידים לזכור.
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
5
|
13/12/2021
|
20:00-17:30
|
ב'
|
זיהוי חוזקות של הילדים, בעיקר בקרב ילדים המייצרים עבורנו אתגר.
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
6
|
27/12/2021
|
20:00-17:30
|
ב'
|
יצירתיות - מתוך מחקר המוח, האופן בו אנו יכולים לעודד מחשבה יצירתית,
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
7
|
10/01/2022
|
20:00-17:30
|
ב'
|
סינכרוני - שימו לב, המפגש עבר לזום - כלים להתמודדות עם מצבים הגורמים לנו להתגובות בלתי נשלטות.
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
8
|
24/01/2022
|
20:00-17:30
|
ב'
|
נשתף במספר מקרים, מה הן הדרכים הקונבנציונאליות להתמודד איתן.
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
9
|
07/02/2022
|
20:00-17:30
|
ב'
|
הכנת תלמידים לבחינות מותאמות הנדרש להתכונן באופן שונה ולא אינטואיטיב.
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
10 - מפגש מבוטל
|
21/02/2022
|
20:00-17:30
|
ב'
|
מבוטל-סיום-מפגש ראיונות אישי וסיכום.
|
גבע רן
|
מבוטל
|
סנכרוני
|
0
|
|
11
|
07/03/2022
|
20:00-17:30
|
ב'
|
נוסף-סיום-מפגש ראיונות אישי וסיכום.
|
גבע רן
|
סינכרוני
|
סנכרוני
|
3
|
|
|
ראשי 
