|
|
|
פרטי ההשתלמות -
102 - למידה חברתית רגשית של המורה והכיתה: כלים מעשיים חווייתיים
|
הדפס
|
|
|
|
|
|
102 - למידה חברתית רגשית של המורה והכיתה: כלים מעשיים חווייתיים
כרטיס השתלמות
|
|
|
הרשמה
להשתלמות
|
|
|
|
|
|
סילבוס מפגשים להשתלמות:
102 - למידה חברתית רגשית של המורה והכיתה: כלים מעשיים חווייתיים
|
|
מס' מפגש
|
תאריך
|
שעה
|
יום
|
נושא
|
מרצה
|
מקום
|
סוג מפגש
|
סה"כ שעות אק'
|
|
1
|
13/02/2023
|
15:30-13:00
|
ב'
|
אמפתיה בחינוך. למידת עמיתים על תרגול שיחות מבוססות הכלה עם תלמידים או הורים
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
2
|
17/02/2023
|
15:30-13:00
|
ו'
|
הגדרת המושג ``מוגבלות`` סקירת המאבק על זכויות אנשים עם מוגבלות
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
3
|
20/02/2023
|
15:30-13:00
|
ב'
|
מודל הסכום, התאמת אסטרטגיות למידה למצבי התלמיד
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
4
|
24/02/2023
|
15:30-13:00
|
ו'
|
למידה חברתית ורגשית- מהי ומה חשיבותה? דוגמאות מעולם החיים והעבודה של מורים ותלמידים
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
5
|
03/03/2023
|
15:30-13:00
|
ו'
|
המודל הרפואי לעומת המודל החברתי והאפרמטיבי. בחינת תיאורי מקרה מהיבטים שונים
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
6
|
10/03/2023
|
15:30-13:00
|
ו'
|
ניהול רגשי של אקלים כיתה:״עץ החיים״ - מתודה לזיהוי כוחות ויכולות, התמודדות במצבי אתגר וסובלנות כלפי האחר
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
7
|
17/03/2023
|
15:30-13:00
|
ו'
|
ניהול ופיתוח שיח רגשי מכבד ומכיל בתוך הצוות ובין הצוות החינוכי לתלמידים: על מאפייני הקשבה ושיח מיטביים, תרגול שיח מכבד השם דגש על כוחות ויכולות לניהול רגשות
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
8
|
17/03/2023
|
15:30-13:00
|
ו'
|
מדיניות בנושא אנשים עם מוגבלות
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
9
|
24/03/2023
|
15:30-13:00
|
ו'
|
סנגור עצמי: הגדרות ומרכיבים בהתייחסות לדילמות יומיומיות אצל הצוות ו/או התלמיד ומשפחתו
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
10
|
31/03/2023
|
15:30-13:00
|
ו'
|
המושג ``זהות מוגבלות`` הבנייה חיובית של הדמוי העצמי של התלמיד עם מוגבלות
|
|
|
פנים אל פנים
|
3
|
|
|
ראשי 
