|
|
|
פרטי ההשתלמות -
048 - נושא רוחב-שיח רגשי-מצמיחים ברשת - השתלמות בנושא הפחתת תוקפנות ומיתון השיח ברשתות החברתיות
|
הדפס
|
|
|
|
|
|
048 - נושא רוחב-שיח רגשי-מצמיחים ברשת - השתלמות בנושא הפחתת תוקפנות ומיתון השיח ברשתות החברתיות
כרטיס השתלמות
|
|
|
|
ההרשמה נסגרה
|
|
|
|
|
|
סילבוס מפגשים להשתלמות:
048 - נושא רוחב-שיח רגשי-מצמיחים ברשת - השתלמות בנושא הפחתת תוקפנות ומיתון השיח ברשתות החברתיות
|
|
מס' מפגש
|
תאריך
|
שעה
|
יום
|
נושא
|
מרצה
|
מקום
|
סוג מפגש
|
סה"כ שעות אק'
|
|
1
|
14/12/2021
|
18:30-16:00
|
ג'
|
עקרונות מודל מצמיחים - כיצד הרשתות משפיעות על הדינמיקות החברתיות של הילדים?
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
2
|
11/01/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
דיווח: כיצד לעודד ביעילות ילדים לדווח מהם חסמי הדיווח ערעור נורמות קבוצתיות של הלשנה אל מול דיווח מתן כלים לילדים לדיווח – איך, מתי, עם מי
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
3
|
01/02/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
מה התפקיד שלי, כמורה, במיתון השיח? חששות גבולות גזרה דוגמא אישית כלים למעורבות נכונה: איך מזהים שיח מתלהם ברשת? אבחון המצב (ע``פ זמן קר- זמן חם וע``פ מכרים – זרים) להתערב בלי להיפגע ובלי לפגוע – האם זה אפשרי?
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
4
|
08/02/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
כלים להתערבות בזמן חם: פועל מול מרגיש שיקוף רגשי סימן מוסכם להרגעה (``דגל לבן``) עבודה בערוץ האישי (פניה לרגש, גיוס שותפים מאחורי הקלעים, תמיכה בנפגע)
|
צ`ונה יוני
|
|
א-סינכרוני
|
3
|
|
5
|
15/02/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
התערבות בזמן קר פיתוח חשיבה ביקורתית כחיסון לתוקפנות ברשת וכנגד פייק ניוז מיומנויות הנחיית שיח רגשי בכיתה יצירת מוטיבציה להתערבות למיתון השיח בקרב הילדים ליטוש ערכים של אומץ מול פחדנות ביחס לשיח פנים אל פנים והסתתרות מאחורי מסכים איך לייצר תחושת אחריות בקרב מנהלי קבוצות ``שיעורי בית`` ברשת
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
6
|
01/03/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
פרקטיקות התמודדות עם סוגי אלימות ספציפיים: קללות והשפלות ברשת, חרם, קבוצות שנאה, לחץ קבוצתי ועוד כיצד להפעיל לחץ לסגירת קבוצות שנאה איך ניתן לילד אוויר כאשר הוא נופל קורבן לאלימות ברשת בניית הסכמות חברתיות קבוצתיות עם התלמידים שימוש בכוח הקבוצה
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
7
|
15/03/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
``מודל המשפך`` לניהול שיח רגשי – בפרונטאלי ובזום כלים בסיסיים לעבודה בנושא מיניות ברשת מה קורה בשטח איך מציפים את הנושא בכיתה
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
8
|
26/04/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
למידה אסינכרונית
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
9
|
17/05/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
התערבות בזמן קר פיתוח חשיבה ביקורתית כחיסון לתוקפנות ברשת וכנגד פייק ניוז מיומנויות הנחיית שיח רגשי בכיתה יצירת מוטיבציה להתערבות למיתון השיח בקרב הילדים ליטוש ערכים של אומץ מול פחדנות ביחס לשיח פנים אל פנים והסתתרות מאחורי מסכים איך לייצר תחושת אחריות בקרב מנהלי קבוצות ``שיעורי בית`` ברשת
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
10
|
24/05/2022
|
18:30-16:00
|
ג'
|
למידה אסינכרונית
|
צ`ונה יוני
|
|
סנכרוני
|
3
|
|
|
ראשי 
