|
|
|
פרטי ההשתלמות -
113 - חינוך טכנולוגי - ליווי קהילת הנדסאים ניו מדיה
|
הדפס
|
|
|
|
|
|
113 - חינוך טכנולוגי - ליווי קהילת הנדסאים ניו מדיה
כרטיס השתלמות
|
|
|
הרשמה
להשתלמות
|
|
|
|
|
|
סילבוס מפגשים להשתלמות:
113 - חינוך טכנולוגי - ליווי קהילת הנדסאים ניו מדיה
|
|
מס' מפגש
|
תאריך
|
שעה
|
יום
|
נושא
|
מרצה
|
מקום
|
סוג מפגש
|
סה"כ שעות אק'
|
|
1
|
11/12/2022
|
18:30-17:00
|
א'
|
מבוא ומפגש הכרות : 1.מבט על –פרויקט גמר על ציר זמן בן 8 שלבים 2.אופציות לפרויקט תוכן בפרויקט גמר
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
2
|
14/12/2022
|
20:15-17:00
|
ד'
|
מטלת בית )עבודה עצמית (- יעלו לדרייב, מתוך פרויקטי הגמר במגמה שני פרויקטים מובהקים במגמתכן: 1.פרויקט גמר טוב מאד
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
3
|
18/12/2022
|
18:30-17:00
|
א'
|
: TEST CASE 3 הצגת` הגדרת קריטריונים לפרויקט גמר טוב, ניתוח ודיון על בסיס CASE TEST שונים
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
4
|
28/12/2022
|
20:15-17:00
|
ד'
|
מטלת בית )עבודה עצמית (- תעלנה לדרייב – 1.ניתוח פרויקט גמר עתידי במגמה שלכן משנה זו פרויקט גמר במגמה שלכן על פי הקריטריונים שנלמדו ,להגשה
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
5
|
01/01/2023
|
20:15-17:00
|
א'
|
פרזנטציה למטלת בית- 2 מורות -שלב 1 .מחקר: - בחירת נושא לפרויקט גמר - הגדרת שאלת המחקר/ הבעיה לפתרון
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
6
|
08/01/2023
|
20:15-17:00
|
א'
|
מטלת בית )עבודה עצמית (- תעלו לדרייב- עבודה על בחירת נושא ושאלת מחקר לפרויקט, לפרויקטים המתוכננים לשנה זו במגמתכן
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
7
|
15/01/2023
|
18:30-17:00
|
א'
|
רזנטציה למטלת בית- 2 מורות -שלב 2 .מחקר שוק: התחום , קהל יעד,
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
8
|
22/01/2023
|
20:15-17:00
|
א'
|
מטלת בית )עבודה עצמית (- הכנת עבודה על נושא נבחר במגמתכן - תכנון וכלי מחקר שוק, המשתמש, מחקר חזותי
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
9
|
29/01/2023
|
18:30-17:00
|
א'
|
-פרזנטציה למטלת בית- 2 מורות שלב 5 .עיצוב: - כלים לפיתוח יצירתיות וחשיבה עיצובית - חשיפה למתודת DT - פיתוח קונספט עיצוב
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
10
|
05/02/2023
|
20:15-17:00
|
א'
|
מטלת בית )עבודה עצמית (- הכנת תרגיל ב מתודולוגיה שנלמד ה, וכיצד לשלבו בקורס פרויקט גמר בכיתתכן
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
11
|
12/02/2023
|
20:15-17:00
|
א'
|
פרזנטציה למטלת בית- 2 מורות -שלב 6 .עיצוב: -פיתוח שפה חזותית, שימושיות, ממשק וחוויית משתמש
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
4
|
|
12
|
19/02/2023
|
20:15-17:00
|
א'
|
מטלת בית )עבודה עצמית (- הכנת תרגיל בפיתוח שפה חזותית וכיצד לשלבו בקורס פרויקט גמר בכיתתכן
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
13
|
26/02/2023
|
18:30-17:00
|
א'
|
פרזנטציה למטלת בית- 2 מורות -שלב 7 .עיצוב : פיתוח מוצרים
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
14
|
05/03/2023
|
20:15-17:00
|
א'
|
מטלת בית )עבודה עצמית (- הכנת תרגיל בפיתוח מוצרים, וכיצד לשלבו בקורס פרויקט גמר בכיתתכ
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
15
|
12/03/2023
|
18:30-17:00
|
א'
|
-פרזנטציה למטלת בית- 2 מורות -שלב 8 .פרזנטציה וסביבת הגשה
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
16
|
19/03/2023
|
20:15-17:00
|
א'
|
מטלת סיום)עבודה עצמית(: בניית תכנית לפרויקט גמר על ציר זמן, כולל שיבוץ הטמעת הכלים שנרכשו בהשתלמות על ציר הזמ
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
4
|
|
17
|
26/03/2023
|
19:30-17:00
|
א'
|
מטלת סיום)עבודה עצמית(: המשך בניית תכנית פרויקט גמר על ציר זמן,
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
3
|
|
18
|
02/04/2023
|
18:30-17:00
|
א'
|
מטלת סיום, הגשת אמצע: המורות תעלנה את הטיוטה לדרייב- למטרת דיון והנחיית המשך
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
19
|
16/04/2023
|
19:30-17:00
|
א'
|
מטלת סיום)עבודה עצמית(- גמר הכנת הגשה
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
א-סינכרוני
|
3
|
|
20
|
23/04/2023
|
18:30-17:00
|
א'
|
מטלת סיום, חלק א`: הגשה ודיון
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
21
|
30/04/2023
|
18:30-17:00
|
א'
|
מטלת סיום, חלק ב`: - המשך הגשה - סיכום השתלמות
|
סופר גרינפלד רינת
|
|
סנכרוני
|
2
|
|
|
ראשי 
